احدث الأخبار

95 عقارًا في الشرقية.. 86 مزادًا عقاريًا لبيع أكثر من 1,300 أصل في مختلف المناطق قرارات مهمة خلال اجتماع مجلس الوزراء برئاسة ولي العهد.. تعاون دولي وتقدم كبير في رؤية 2030 ورشة “فنّ الجبس” تعزّز الإبداع الفني لدى طالبات نادي الرائدة الأسرية بالمبرز د.هاجر السلطان تكتب: نعم.. نحن أبناء وبنات هذا الوطن رئيس بلدية العيون يستقبل رئيس وأعضاء مجلس إدارة نادي العيون ولي العهد يترأس القمة الخليجية التشاورية في جدة لبحث المستجدات وتنسيق المواقف أمير قطر وملك البحرين وولي عهد الكويت يصلون إلى جدة للمشاركة في القمة الخليجية التشاورية بمشاركة 70 جهة.. أمير الشرقية يرعى انطلاق معرض التوظيف 2026 في جامعة الملك فهد للبترول أمير الشرقية يستقبل منسوبي جامعة الأمير محمد بن فهد ويثمن إنجازاتها العلمية 287 مشاركًا يثـرون أمسية “الحوار مع المراهقين” بالجمعية الخيرية لتيسير الزواج بالمنيـزلة اليوم.. أمير الشرقية يرعى حفل تخريج 7866 طالبًا بجامعة الإمام عبدالرحمن بن فيصل بين الائتلاف والاختلاف… أمسية أدبية تحتفي بخطاب الرحلة السعودي في توقيع نوعي بالأحساء

إنجاز عالمي من الأحساء.. عبير اليوسف تتألق في آيسف 2025

التعليقات: 0
إنجاز عالمي من الأحساء.. عبير اليوسف تتألق في آيسف 2025
https://wahhnews.com/?p=79237
إنجاز عالمي من الأحساء.. عبير اليوسف تتألق في آيسف 2025
محمود عبد العظيم

حققت الطالبة عبير علي اليوسف من إدارة تعليم الأحساء إنجازًا وطنيًا مشرفًا بحصولها على المركز الرابع في معرض آيسف 2025 الدولي، وذلك عن مشروعها النوعي في مجال علم المواد.

ويُعد هذا الإنجاز تتويجًا لجهود الطالبة وتميزها العلمي، ودليلًا على ما يقدمه تعليم الأحساء من رعاية واهتمام بالمواهب الطلابية، ودعم للمشاركة في المحافل الدولية.

وقد عبّرت الطالبة عبير عن سعادتها بهذا الفوز، مؤكدة أن الدعم الذي تلقته من أسرتها ومدرستها وتعليم الأحساء كان له بالغ الأثر في تحقيق هذا الإنجاز العالمي.

ويُعد معرض آيسف من أكبر المسابقات الدولية في مجال البحث العلمي والابتكار للطلاب، ويشهد سنويًا مشاركة الآلاف من الطلبة المبدعين من مختلف دول العالم.

التعليقات (٠) اضف تعليق

اضف تعليق

بريدك الالكترونى لن نقوم بأستخدامه.

You may use these HTML tags and attributes:
<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>