احدث الأخبار

غرامات تصل إلى مليون ريال لمخالفات مرافق الضيافة السياحية في المملكة بخطوات بسيطة.. تجديد رخص البنادق الهوائية إلكترونيًا عبر أبشر رفع 416 م³ من الأنقاض.. حملة مكثفة تعيد للظهران جمالها.. والبلدية تتحرك بقوة ضد المخلفات جمعية الرميلة الخيرية تحتفي بشركاء النجاح وتدشّن مرحلة جديدة من العطاء “نُجِلُّكُمْ ونُقَدِّرُكُمْ”.. جمعية النجاح الشبابية تطلق مبادرة مجتمعية بالأحساء تحتفي بكبار السن سليمان الجغيمان في ذمة الله «صُنّاع الأثر التعليمي» يحفز 20 ألف طالبا وطالبة بالأحساء على التنافس تعرف على قائمة الأندية السعودية المشاركة خارجيًا في الأحساء.. «أمل» تعيد تعريف النجاح لمستفيداتها: القدرة قبل الكمال اعرف الفئات المستهدفة.. تعليم الأحساء يفتح التسجيل لرياض الأطفال لفئات ذوي الإعاقة رئيس جامعة الملك فيصل يستقبل وفدًا من جامعة الملك عبدالله لبحث التعاون  وكيل محافظة الأحساء يكرّم المحامين والمحاميات المتطوعين بجمعية معين القانونية 

الفريق الوزاري ينفذ زيارة افتراضية لعدد من مدارس الأحساء ضمن مشروع “ازدهار القيادة”

التعليقات: 0
الفريق الوزاري ينفذ زيارة افتراضية لعدد من مدارس الأحساء ضمن مشروع “ازدهار القيادة”
https://wahhnews.com/?p=79220
الفريق الوزاري ينفذ زيارة افتراضية لعدد من مدارس الأحساء ضمن مشروع “ازدهار القيادة”
محمود عبد العظيم

نفّذ الفريق الوزاري اليوم زيارة افتراضية للمدارس المستهدفة بمحافظة الأحساء، ضمن مشروع ازدهار القيادة، وذلك بحضور رئيس المشروع وأعضاء الفريق في إدارة تعليم الأحساء، بهدف متابعة سير العمل وتقييم أثر المبادرات المطبقة.

وقد شملت الزيارة عددًا من المدارس في المحافظة، وهي:
-ثانوية حراء
-ابتدائية الفرزدق
– المتوسطة الثالثة والعشرون بالهفوف
– الابتدائية السادسة عشرة بالهفوف

وتم خلال الزيارة الاطلاع على أبرز المبادرات والممارسات القيادية المتميزة في المدارس، إضافة إلى مناقشة سُبل دعم وتمكين القادة التربويين لتحقيق مستهدفات المشروع.

تأتي هذه الزيارة ضمن الجهود المستمرة لتعزيز ثقافة القيادة التعليمية الفاعلة، وتحفيز الممارسات الإدارية التي تسهم في تطوير البيئة المدرسية وتحقيق التميز المؤسسي.

التعليقات (٠) اضف تعليق

اضف تعليق

بريدك الالكترونى لن نقوم بأستخدامه.

You may use these HTML tags and attributes:
<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>