احدث الأخبار

برنامج التحول الوطني.. انطلاقًا من الممكن لتحقيق المستهدف في ظل رؤية المملكة 2030 الأحساء تحتضن ملتقى «الرواية والإعلام» وتفتح التسجيل حتى 19 يونيو مجلس الوزراء يشيد بنجاح الحج ويقر حزمة من الاتفاقيات ويرحب بوقف الحرب بين أمريكا وإيران أمير الشرقية يدشن مشروع “مراسي” السكني ويؤكد: توفير السكن من الركائز الأساسية أمل الحربي تكتب: الذين نجو.. لماذا لا يغنون؟ أمير الشرقية يرعى إنشاء أول قاعة حسية لذوي اضطراب طيف التوحد في “سايتك” جمال الحرف وقدسية المكان.. “الثلث الجلي” يخط هيبة كسوة الكعبة جذور الفن تمتد.. نادي أثر الثقافي يعانق إرث الأحساء الإبداعي برعاية محافظ الأحساء.. وكيل المحافظة يكرّم الفائزين والفائزات في مبادرة «بشائر» محافظ الأحساء يستقبل الرئيس التنفيذي لشركة زين السعودية من المنزل إلى منصات التتويج.. “الجدة مها” قصة نجاح تُحيي عراقة المطبخ الأحسائي «أثر» يحقق نجاحًا نوعيًا بتوظيف أكثر من 45% من خريجيه بالشراكة مع جمعية طويق

شاهد فرحة الطلاب السعوديين بحصد جوائز آيسف 2023

التعليقات: 0
شاهد فرحة الطلاب السعوديين بحصد جوائز آيسف 2023
https://wahhnews.com/?p=25755
شاهد فرحة الطلاب السعوديين بحصد جوائز آيسف 2023
محمود عبد العظيم

أظهر مقطع فيديو عرضته قناة الإخبارية، فرحة الطلاب السعوديين بحصد جوائز خاصة في المعرض الدولي للعلوم والهندسة آيسف 2023.

وبين مقطع الفيديو، أجواء البهجة والسرور لدى الطلاب، وقفز بعضهم لأعلى من شدة الفرح، لا سيما بعدما حصدت المملكة، ممثلة في مؤسسة الملك عبدالعزيز ورجاله للموهبة والإبداع، ووزارة التعليم للعام 17 على التوالي، على 4 جوائز خاصة خلال مشاركتها في معرض ريجينيرون الدولي للعلوم والهندسة- آيسف 2023- المقام بالولايات المتحدة الأمريكية خلال الفترة من 13- 19 مايو الجاري.

وكان من بين الطلاب الحائزين على جوائز كبرى، ٤ طلاب من الإدارة العامة للتعليم بمحافظة الأحساء، وهم الطالب فيصل فهد بن يوسف، على المركز الأول في الكيمياء، والطالبة فاطمة عبد الله بن عبد الرحمن، على المركز الثاني في الكيمياء، والطالبة نور يوسف بن محمد، على المركز الثالث، في مجال علوم النبات، وحصلت الطالبة، عبير بن ناصر اليوسف، علم المواد، على المركز الثالث.

 

التعليقات (٠) اضف تعليق

اضف تعليق

بريدك الالكترونى لن نقوم بأستخدامه.

You may use these HTML tags and attributes:
<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>