احدث الأخبار

د. فاطمة الملا تكتب: مستقبل الأحساء.. ريادة إبداعية وإرث مستدام في اليوم العالمي للمدن جمعية أمل لذوي الإعاقة السمعية تستعرض خدماتها وبرامجها في الأحساء الأحساء تحتفي بإنجاز طلابها.. تكريم طالبين بعد حصد فضية أولمبياد الروبوت WRO 2026 طلاب قانون البيئة بجامعة الملك فيصل يزورون جمعية البيئة الخضراء بالأحساء مضر ينفرد بالصدارة والخليج يتخطى القادسية بممتاز اليد 5 معايير لتقييم استراحات الطرق في المملكة.. تعرف عليها حتى 15 نوفمبر.. معهد الإدارة العامة يستقبل طلبات الالتحاق بدبلومات ما بعد الجامعة شركة معادن تطرح 36 وظيفة شاغرة لحملة البكالوريوس فأعلى.. وهذه أبرز الشروط والمزايا اعتماد 5 مستويات لتقييم الأداء الوظيفي للمعلمين.. والتقييم الذاتي خارج الدرجة النهائية ممشى الجشة.. مشروع جديد للارتقاء بالمشهد الحضري في الأحساء محمد بن ناحل: الطوفان السعودي.. حين تتحول السيادة إلى قوة ردع الكويت تستعد لاحتضان السوبر السعودي.. من يرفع الكأس؟

تعليم الأحساء يكرّم مقدمي أوراق العمل في ورشة «تجارب رائدة في تنفيذ الأنشطة الطلابية»

التعليقات: 0
تعليم الأحساء يكرّم مقدمي أوراق العمل في ورشة «تجارب رائدة في تنفيذ الأنشطة الطلابية»
https://wahhnews.com/?p=97818
تعليم الأحساء يكرّم مقدمي أوراق العمل في ورشة «تجارب رائدة في تنفيذ الأنشطة الطلابية»
سعود بن سلمان العايش

كرّمت الإدارة العامة للتعليم بالأحساء، بقيادة مدير التعليم طواشي بن محمد الكناني، مقدمي أوراق العمل في ورشة «تجارب رائدة في تنفيذ الأنشطة الطلابية»، وذلك تقديرًا لإسهاماتهم المميزة في نقل الخبرات وتبادل التجارب الهادفة إلى تطوير الأنشطة الطلابية وتعزيز أثرها في البيئة التعليمية.

وجاء هذا التكريم ضمن جهود تعليم الأحساء في دعم المبادرات التربوية وتبادل الخبرات بين الميدان التعليمي، بما يسهم في الارتقاء بجودة البرامج والأنشطة الطلابية وتنمية مهارات الطلبة وصقل مواهبهم.

وأكدت الإدارة العامة للتعليم بالأحساء أن مثل هذه الورش التخصصية تسهم في إبراز التجارب المتميزة في الميدان التعليمي، وتعزيز ثقافة الابتكار في تنفيذ الأنشطة الطلابية، بما ينعكس إيجابًا على البيئة التعليمية ويحقق مستهدفات تطوير التعليم.

التعليقات (٠) اضف تعليق

اضف تعليق

بريدك الالكترونى لن نقوم بأستخدامه.

You may use these HTML tags and attributes:
<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>