احدث الأخبار

غرامات تصل إلى مليون ريال لمخالفات مرافق الضيافة السياحية في المملكة بخطوات بسيطة.. تجديد رخص البنادق الهوائية إلكترونيًا عبر أبشر رفع 416 م³ من الأنقاض.. حملة مكثفة تعيد للظهران جمالها.. والبلدية تتحرك بقوة ضد المخلفات جمعية الرميلة الخيرية تحتفي بشركاء النجاح وتدشّن مرحلة جديدة من العطاء “نُجِلُّكُمْ ونُقَدِّرُكُمْ”.. جمعية النجاح الشبابية تطلق مبادرة مجتمعية بالأحساء تحتفي بكبار السن سليمان الجغيمان في ذمة الله «صُنّاع الأثر التعليمي» يحفز 20 ألف طالبا وطالبة بالأحساء على التنافس تعرف على قائمة الأندية السعودية المشاركة خارجيًا في الأحساء.. «أمل» تعيد تعريف النجاح لمستفيداتها: القدرة قبل الكمال اعرف الفئات المستهدفة.. تعليم الأحساء يفتح التسجيل لرياض الأطفال لفئات ذوي الإعاقة رئيس جامعة الملك فيصل يستقبل وفدًا من جامعة الملك عبدالله لبحث التعاون  وكيل محافظة الأحساء يكرّم المحامين والمحاميات المتطوعين بجمعية معين القانونية 

عبر نظام فارس.. تفعيل دليل خدمة التطوير المهني للمعلمين

التعليقات: 0
عبر نظام فارس.. تفعيل دليل خدمة التطوير المهني للمعلمين
https://wahhnews.com/?p=94508
عبر نظام فارس.. تفعيل دليل خدمة التطوير المهني للمعلمين
الواحة نيوز

فعّلت وزارة التعليم دليل مستخدم “خدمة التطوير المهني للمعلمين” عبر نظام فارس، في إصداره الثاني للعام الدراسي (1447هـ – 2026م).

وأوضحت التعليم، أن الهدف من ذلك، هو تنظيم إجراءات تسجيل أنشطة التطوير المهني لشاغلي الوظائف التعليمية، واحتساب نقاطها إلكترونيًا، وتوحيد آلية العمل بما يضمن دقة البيانات وصحة المخرجات، وفق الصلاحيات المعتمدة لكل مستخدم.

يذكر أن دليل مستخدم “خدمة التطوير المهني للمعلمين”، يعد وثيقة إرشادية توضح خطوات العمل الصحيحة داخل النظام، بما يضمن تحقيق النتائج المطلوبة عند اتباعها بدقة.

ويشتمل الدليل، على شرح تفصيلي لخدمة التطوير المهني للمعلمين، ووصف شامل للخدمة، والهدف من الوثيقة، وآلية استخدامها، إضافة إلى استعراض الإجراءات وآلية التطبيق، وإرشادات الاستخدام، وكيفية الوصول إلى الشاشات حسب الدور الوظيفي والصلاحيات الممنوحة.

التعليقات (٠) اضف تعليق

اضف تعليق

بريدك الالكترونى لن نقوم بأستخدامه.

You may use these HTML tags and attributes:
<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>