احدث الأخبار

محمد بن شرعان يكتب: رؤية 2030.. قوة الفعل وصناعة المستقبل السعودي حين تُروى الكلمة… “الشريك الأدبي” يفتح أبوابه لباقة ثقافية طوال مايو في دار نورة الموسى بحضور وزير البلديات والإسكان.. أمير الشرقية يدشن مشاريع تنموية بأكثر من 2 مليار ريال أمير الشرقية يستقبل وزير البلديات والإسكان.. ويشيد بما تنفذه الوزارة من مشروعات حين تتكئ الحكاية على دفء الأم… “أمي الثانية” تُولد في أمسية أدبية بنبض مختلف بالأحساء نائب أمير الشرقية يدشّن المرحلة الثانية من مبادرة صيانة 30 مسجدًا بمحافظة بقيق أمير الشرقية يستقبل المدير الإقليمي لبنك التنمية الاجتماعية بالمنطقة 4 خطوات من الضمان الاجتماعي لرفع فرص التوظيف في برنامج “هدف” تتويج العدالة بدوري الدرجة الأولى تحت 15 عامًا مايو المقبل.. مؤتمر دولي بالخبر يناقش أحدث تطورات أمراض الدم والعلاج الجيني أمير الشرقية يدعم مسيرة التعليم برعاية تخريج الدفعة 47 بجامعة الإمام عبدالرحمن بن فيصل بالصور.. إنجاز 80% من مشروع القناة الصندوقية بالأحساء لتصريف السيول نحو بحيرة العيون

التعليم يتيح تسجيل الطلاب المستجدين عبر “نور” لمن لم يتمكن من التسجيل عبر رابط التسجيل الإلكتروني

1 تعليق
التعليم يتيح تسجيل الطلاب المستجدين عبر “نور” لمن لم يتمكن من التسجيل عبر رابط التسجيل الإلكتروني
https://wahhnews.com/?p=81258
التعليم يتيح تسجيل الطلاب المستجدين عبر “نور” لمن لم يتمكن من التسجيل عبر رابط التسجيل الإلكتروني
الواحة نيوز

أعلنت وزارة التعليم عن بدء إتاحة خدمة التسجيل للطلبة المستجدين للعام الدراسي 1447هـ، وذلك عبر نظام “نور” الإلكتروني، من حساب ولي الأمر مباشرة، لمن تعذر عليه التسجيل برابط التسجيل الإلكتروني يوم الأحد الموافق 22 يونيو 2025م.

ويشمل الفئات المستهدفة التالية:

 الصف الأول الابتدائي
لمن وُلد في 23/11/2019م أو قبل ذلك.

طلبة المستوى الثالث من رياض الأطفال
لمن وُلد بين 26/8/2019م و 25/8/2020م.

طلبة المستوى الثاني من رياض الأطفال
لمن وُلد بين 26/8/2020م و 25/8/2021م.

 طلبة المستوى الأول من رياض الأطفال
لمن وُلد بين 26/8/2021م و 25/8/2022م.

التعليقات (١) اضف تعليق

  1. ١
    زائر

    وصل عدد الطلاب ٤٠ طالب في الفصل وأكثر

اضف تعليق

بريدك الالكترونى لن نقوم بأستخدامه.

You may use these HTML tags and attributes:
<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>