احدث الأخبار

غرامات تصل إلى مليون ريال لمخالفات مرافق الضيافة السياحية في المملكة بخطوات بسيطة.. تجديد رخص البنادق الهوائية إلكترونيًا عبر أبشر رفع 416 م³ من الأنقاض.. حملة مكثفة تعيد للظهران جمالها.. والبلدية تتحرك بقوة ضد المخلفات جمعية الرميلة الخيرية تحتفي بشركاء النجاح وتدشّن مرحلة جديدة من العطاء “نُجِلُّكُمْ ونُقَدِّرُكُمْ”.. جمعية النجاح الشبابية تطلق مبادرة مجتمعية بالأحساء تحتفي بكبار السن سليمان الجغيمان في ذمة الله «صُنّاع الأثر التعليمي» يحفز 20 ألف طالبا وطالبة بالأحساء على التنافس تعرف على قائمة الأندية السعودية المشاركة خارجيًا في الأحساء.. «أمل» تعيد تعريف النجاح لمستفيداتها: القدرة قبل الكمال اعرف الفئات المستهدفة.. تعليم الأحساء يفتح التسجيل لرياض الأطفال لفئات ذوي الإعاقة رئيس جامعة الملك فيصل يستقبل وفدًا من جامعة الملك عبدالله لبحث التعاون  وكيل محافظة الأحساء يكرّم المحامين والمحاميات المتطوعين بجمعية معين القانونية 

الإحصاء: 98% من الطلاب يستمتعون بالمدرسة و 99% من أولياء الأمور يعلمون أبنائهم معلومات عامة

التعليقات: 0
الإحصاء: 98% من الطلاب يستمتعون بالمدرسة و 99% من أولياء الأمور يعلمون أبنائهم معلومات عامة
https://wahhnews.com/?p=78460
الإحصاء: 98% من الطلاب يستمتعون بالمدرسة و 99% من أولياء الأمور يعلمون أبنائهم معلومات عامة
محمود عبد العظيم

استعرضت نتائج مسح التعليم والتدريب الصادر من الهيئة العامة للإحصاء في المملكة، أن 97.3٪ من الطلاب يستمتعون بالمدرسة، وأن اتجاهات الطلاب الملتحقين بالتعليم نحو المدرسة اتجاهًا إيجابيًا.

حيث أشارت أن 98,4% من الطلبة يبذلون قصارى جهدهم في المدرسة، و98% منهم يبلون بلاءً حسنًا في المدرسة عمومًا.

وأوضحت نتائج المسح أن نسبه الوالدين الذين يعلمون أبنائهم معلومات عامة بلغت 99% فيما بلغت نسبه معرفة الوالدين بما يتعلمه الأبناء في المدرسة 98,8%، وسجلت نسبة حضور الوالدين للفعاليات الخاصة بأولياء الأمور في المدارس وغيرها حوالي 95,9%.

وتظهر هذه النتائج الوعي الكبير لدى الأسرة بأهمية العملية والمدرسة وكذلك نسبة الانضباط والالتزام اتجاه التعليم كقيمة من القيم التي يتميز بها المجتمع السعودي.

التعليقات (٠) اضف تعليق

اضف تعليق

بريدك الالكترونى لن نقوم بأستخدامه.

You may use these HTML tags and attributes:
<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>