مساعد وزير التعليم يُدشّن في الأحساء المعرض التوعوي بالأمن السيبراني

التعليقات: 0
مساعد وزير التعليم يُدشّن في الأحساء المعرض التوعوي بالأمن السيبراني
https://wahhnews.com/?p=69879
مساعد وزير التعليم يُدشّن في الأحساء المعرض التوعوي بالأمن السيبراني
الواحة نيوز

دشَّن مساعد وزير التعليم للتطوير والتحول المهندس مرهف المدني، اليوم، فعاليات المعرض الوزاري التوعوي للأمن السيبراني “لا تفتح لهم باب” في محطته الرابعة، الذي تحتضنه إدارة تعليم الأحساء، بحضور المدير العام لإدارة الأمن السيبراني بالوزارة المهندس أحمد المالكي.

واطلع مساعد وزير التعليم على الأركان المشاركة في المعرض، التي تضمنت أنشطة تفاعلية وتطبيقية ومسابقات لرفع مستوى الوعي بالأمن السيبراني وعدة أركان شملت؛ “اختبر وعيك السيبراني”، و”حظك السيبراني”، و”ألعاب الواقع الافتراضي”، و”الاستشارات السيبرانية”، و”محاكاة الاختراق على مستوى بيئة العمل”، و”محاكاة الاختراق على المستوى الشخصي”.

وأشار المهندس المدني، إلى أن المعرض يهدف إلى تعزيز قيم المحافظة على أصول الوزارة المعلوماتية، ورفع مستوى الوعي بالأمن السيبراني، من خلال إقامة مجموعة من المعارض التوعوية، وتنفيذ عدد من الورش التوعوية والجلسات الإرشادية، وبث الرسائل التوعوية، وإجراء التمارين السيبرانية، والتعريف بأفضل الممارسات الهادفة لحماية المجتمع من مختلف المخاطر والتهديدات السيبرانية والوصول إلى فضاء سيبراني سعودي آمن وموثوق يمكّن من النمو والازدهار في قطاع التعليم، وحماية البلاد ومقدراتها.

من جانبه، نوه المدير العام لتعليم الأحساء حمد العيسى، بحرص وزارة التعليم على تحقيق مستهدفات الوطن في التحول الرقمي من خلال جملة من المعارض التوعوية التي تجوب المناطق التعليمية في المملكة لنشر الوعي في هذا الجانب، وأهمية الأمن المعلوماتي والتعامل مع الأنظمة الإلكترونية المتعددة والمتنوعة التي تستوجب الوعي والحذر.

بعدها شارك مساعد وزير التعليم في ورشة “معًا ضد الهجمات السيبرانية”، التي قدمتها مشرفة تقنية المعلومات في إدارة تعليم الشرقية الدكتورة سوسن الغامدي.

التعليقات (٠) اضف تعليق

اضف تعليق

بريدك الالكترونى لن نقوم بأستخدامه.

You may use these HTML tags and attributes:
<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>