احدث الأخبار

95 عقارًا في الشرقية.. 86 مزادًا عقاريًا لبيع أكثر من 1,300 أصل في مختلف المناطق قرارات مهمة خلال اجتماع مجلس الوزراء برئاسة ولي العهد.. تعاون دولي وتقدم كبير في رؤية 2030 ورشة “فنّ الجبس” تعزّز الإبداع الفني لدى طالبات نادي الرائدة الأسرية بالمبرز د.هاجر السلطان تكتب: نعم.. نحن أبناء وبنات هذا الوطن رئيس بلدية العيون يستقبل رئيس وأعضاء مجلس إدارة نادي العيون ولي العهد يترأس القمة الخليجية التشاورية في جدة لبحث المستجدات وتنسيق المواقف أمير قطر وملك البحرين وولي عهد الكويت يصلون إلى جدة للمشاركة في القمة الخليجية التشاورية بمشاركة 70 جهة.. أمير الشرقية يرعى انطلاق معرض التوظيف 2026 في جامعة الملك فهد للبترول أمير الشرقية يستقبل منسوبي جامعة الأمير محمد بن فهد ويثمن إنجازاتها العلمية 287 مشاركًا يثـرون أمسية “الحوار مع المراهقين” بالجمعية الخيرية لتيسير الزواج بالمنيـزلة اليوم.. أمير الشرقية يرعى حفل تخريج 7866 طالبًا بجامعة الإمام عبدالرحمن بن فيصل بين الائتلاف والاختلاف… أمسية أدبية تحتفي بخطاب الرحلة السعودي في توقيع نوعي بالأحساء

الكلية التقنية بالأحساء تناقش التوسع في القبول بالتخصصات التدريبية

1 تعليق
الكلية التقنية بالأحساء تناقش التوسع في القبول بالتخصصات التدريبية
https://wahhnews.com/?p=67399
الكلية التقنية بالأحساء تناقش التوسع في القبول بالتخصصات التدريبية
محمود عبد العظيم

برئاسة سعادة عميد الكلية_التقنية بالأحساء، أ.عبدالله الذكرالله، عقدت الكلية اجتماعًا لبحث ومناقشة آليات التوسع في القبول بالتخصصات التدريبية التي تقدمها.

وبينت أن ذلك يأتي بما يعكس التزامها بتحقيق أحد أهداف المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني الاستراتيجية والمتمثل في استيعاب أكبر عدد من الراغبين في التدريب التقني والمهني، ودعمًا للجهود الوطنية لتحقيق التنمية المستدامة.

 

التعليقات (١) اضف تعليق

  1. ١
    زاير

    أهمية التخصصات العملية والتركيز عليها
    ولا يتم نسيان توظيف اصحاب تخصصات
    النظري فيكون توظيف للنظري والعملي
    حتى لا تندثر التخصصات النظرية ويتم
    التركيز على الجانب العملي في التدريب

اضف تعليق

بريدك الالكترونى لن نقوم بأستخدامه.

You may use these HTML tags and attributes:
<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>