احدث الأخبار

مستشار أسري يحذّر من الخلع: لا تجعلوا الخلافات العابرة سببًا في إنهاء الزواج د. فاطمة الملا تكتب: معاهدة العقير وأثرها في تعزيز مكانة الأحساء د. منصور الجبران لـ “الواحة نيوز”: 15 مركزًا لذوي إعاقة الأحساء وحفل مرتقب برعاية المحافظ في حالة تأخر راتب العامل.. الموارد البشرية توضح خطوات استرداده دون دعوى عمالية أمر ملكي بترقية وتعيين 37 قاضيًا بديوان المظالم السجن المؤبد لقاتل الطالب السعودي محمد القاسم في بريطانيا العيون الخيرية تحتفي بعيد الأضحى.. وتدشن هويتها الجديدة أمير الشرقية يستقبل رئيس جمعية قبس.. ويشيد بدور “فصيح هجر” في تنمية مهارات طلاب الأحساء يدعم الإنتاجية.. دراسة حديثة: الذكاء الاصطناعي يعيد تشكيل 82 مهنة ويغيّر خريطة سوق العمل طلبة الأحساء يحصدون 9 ميداليات ويتأهل 30 طالبًا وطالبة في أولمبياد «نسمو» التجارة تستدعي 216 مركبة جيب جراند واجونير بسبب احتمال انفصال إطار الباب الأمامي أثناء القيادة الأحساء تواصل الصدارة.. تعرف على خريطة درجات الحرارة اليوم الخميس

شاهد بالفيديو.. لحظة سعادة رائدي الفضاء السعوديين بعد سماعهم صوت الطلاب

التعليقات: 0
شاهد بالفيديو.. لحظة سعادة رائدي الفضاء السعوديين بعد سماعهم صوت الطلاب
https://wahhnews.com/?p=26353
شاهد بالفيديو.. لحظة سعادة رائدي الفضاء السعوديين بعد سماعهم صوت الطلاب
محمود عبد العظيم

وثق مقطع فيديو عرضته إدارة تعليم الأحساء، لحظة سعادة رائدي الفضاء ريانة برناوي وعلي القرني، بعد سماعهم صوت الطلاب من أرض المملكة، وكتبت إدارة الأحساء عبر حسابها على تويتر: “السعادة واضحة على محيا رائدي الفضاء ⁧⁩ عند سماعهم صوت الطلاب من الأرض”.

كان قد طبق طلاب وطالبات مدارس تعليم الأحساء، التجارب العلمية حول الفضاء في بيئة الجاذبية الصغرى بتنفيذ تجربة “انتشار الألوان السائلة” للمرحلة الابتدائية.

إذ شارك طلاب مدارس تعليم الأحساء،⁩ صباح اليوم، في تنفيذ أولى التجارب العلمية حول الفضاء، على الأرض، بالارتباط اللحظي مع تجارب رائدي الفضاء السعوديين في محطة الفضاء الدولية، بحضور المدير العام وبإشراف إدارة النشاط الطلابي.

 

التعليقات (٠) اضف تعليق

اضف تعليق

بريدك الالكترونى لن نقوم بأستخدامه.

You may use these HTML tags and attributes:
<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>