احدث الأخبار

أمسية قصصية شتائية في الأحساء تكرم المبدعين “الملاك والحربي” جمعية الصم وضعاف السمع تحتفي باليوم العالمي لذوي الإعاقة بمجموعة مبادرات نوعية أمير الشرقية يرعى حفل الاستقبال السنوي بمركز شركة معارض الظهران الدولية محافظ الأحساء يفتتح المؤتمر الدولي الثاني للجمعية الطبية البيطرية بجامعة الملك فيصل وفاة صاحبة السمو الأميرة جواهر بنت سعد بن عبدالعزيز بن عبدالله بن تركي آل سعود جمعية أفلاذ تقدم برنامج “احموا براءتي الجسدية” لطلاب الصفوف الأولية 60 يومًا إضافية لتصحيح أوضاع العمالة المهنيّة المتغيبة “بندر الحمود” تطرح مزاد أصائل العلني في الأحساء لبيع أرضين خام بالمنطقة الصناعية 40 سيدة يشاركون في لقاء أثرٌ يمتد بجمعية فتاة الأحساء نائب أمير الشرقية يستقبل أمين المنطقة وأمين محافظة حفر الباطن أمير الشرقية يستقبل رئيس مجلس إدارة جمعية روضة وعدد من الداعمين أمير الشرقية يستقبل أمين المنطقة لاستعراض مستجدات مشاريع تصريف السيول

للآباء والأمهات.. 9 توجيهات ذهبية من التعليم لكيفية تطوير أدمغة الطلاب

التعليقات: 0
للآباء والأمهات.. 9 توجيهات ذهبية من التعليم لكيفية تطوير أدمغة الطلاب
https://wahhnews.com/?p=23545
للآباء والأمهات.. 9 توجيهات ذهبية من التعليم لكيفية تطوير أدمغة الطلاب
متابعات

وجهت وزارة التعليم 9 توجيهات ذهبية للآباء والأمهات لشرح كيفية تطوير أدمغة الطلاب والطالبات.

9 توجيهات ذهبية لكيفية تطوير أدمغة الطلاب

ونشرت الإدارة العامة للتعليم بمنطقة القصيم على حسابها في “تويتر”، أهمية التوجيه المهني للطلاب والطالبات، وذلك على النحو التالي:

1 – المرحلة الابتدائية:

وذلك عن طريق الارتقاء المبكر باستعدادات وقدرات الطلاب الذهنية، من خلال:

– غرس القيم وبناء المفاهيم الصحيحة.

– المساعدة بشكل كبير في اكتشاف وتنمية ميول الطلاب واهتماماتهم.

– استثمار تطور الدماغ في هذه المرحلة، أفضل من أي وقت آخر بعد الطفولة المبكرة.

2 – المرحلة المتوسطة:

– تمكين الطلبة من مهارات التواصل الفعال واتخاذ القرارات.

– رفع وعي الطلبة حول المجالات والمسارات التعليمية والمستقبلية.

– تصحيح المفاهيم السلبية لدى بعض الطلاب نحو بعض الشخصيات الدراسية والأعمال المهنية.

3 – المرحلة الثانوية:

– تعريف الطلاب بالمسارات الدراسية والمجالات المهنية.

– الموائمة بين سمات الطلاب الشخصية وإمكاناتهم ومتطلباتهم الدراسية ومجالاتهم المهنية.

– تصحيح المفاهيم السلبية لدى بعض الطلاب نحو بعض التخصصات الدراسية والأعمال المهنية.