احدث الأخبار

غرامات تصل إلى مليون ريال لمخالفات مرافق الضيافة السياحية في المملكة بخطوات بسيطة.. تجديد رخص البنادق الهوائية إلكترونيًا عبر أبشر رفع 416 م³ من الأنقاض.. حملة مكثفة تعيد للظهران جمالها.. والبلدية تتحرك بقوة ضد المخلفات جمعية الرميلة الخيرية تحتفي بشركاء النجاح وتدشّن مرحلة جديدة من العطاء “نُجِلُّكُمْ ونُقَدِّرُكُمْ”.. جمعية النجاح الشبابية تطلق مبادرة مجتمعية بالأحساء تحتفي بكبار السن سليمان الجغيمان في ذمة الله «صُنّاع الأثر التعليمي» يحفز 20 ألف طالبا وطالبة بالأحساء على التنافس تعرف على قائمة الأندية السعودية المشاركة خارجيًا في الأحساء.. «أمل» تعيد تعريف النجاح لمستفيداتها: القدرة قبل الكمال اعرف الفئات المستهدفة.. تعليم الأحساء يفتح التسجيل لرياض الأطفال لفئات ذوي الإعاقة رئيس جامعة الملك فيصل يستقبل وفدًا من جامعة الملك عبدالله لبحث التعاون  وكيل محافظة الأحساء يكرّم المحامين والمحاميات المتطوعين بجمعية معين القانونية 

الرابط بالداخل.. إعلان الترشيح النهائي لـ10,494 وظيفة تعليمية في إدارات التعليم

التعليقات: 2
الرابط بالداخل.. إعلان الترشيح النهائي لـ10,494 وظيفة تعليمية في إدارات التعليم
https://wahhnews.com/?p=82094
الرابط بالداخل.. إعلان الترشيح النهائي لـ10,494 وظيفة تعليمية في إدارات التعليم
الواحة نيوز

أعلنت وزارة التعليم، اليوم، عن صدور نتائج الترشيح النهائي لشغل 10,494 وظيفة تعليمية في مختلف إدارات التعليم بالمملكة، داعية المتقدمين إلى الاستعلام عن حالة ترشيحهم عبر المنصات الرسمية.

وأوضحت الوزارة أنه يمكن للمترشحين الاطلاع على نتائجهم من خلال الموقع الرسمي لوزارة التعليم عبر الرابط: https://moe.gov.sa/ar/applicants/Pages/default.aspx

كما يمكن الاستعلام من خلال منصة “جدارات” على الرابط التالي: https://jadarat.sa

التعليقات (٢) اضف تعليق

  1. ٢
    زاير

    أيقونة في وزارة التعليم للاستعلام عن أسماء المرشحين نرجو التوضيح للجميع

  2. ١
    الاسم (اختيارى)

    ماهي الأيقونة التي يتم الدخول لها في موقع وزارة التعليم ليتم الاستعلام عن أسماء المرشحين وشكرا
    نرجو التوضيح للجميع

اضف تعليق

بريدك الالكترونى لن نقوم بأستخدامه.

You may use these HTML tags and attributes:
<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>