احدث الأخبار

هجر يحقق في واقعة اقتحام الملعب وتصوير فيديو دون إذن رسمي بلدية يبرين تكثّف حملات إزالة المخالفات لتحسين المشهد الحضري تفاؤل تنظم فعالية “دروب المتعافين” في الأحساء بحضور نخبة من المتخصصين تراكم الدهون على الكبد.. تحذير طبي من الإفراط في مشروبات “الدايت” والمحليات الصناعية تطوير جديد في نظام المرور.. مقترح بتوحيد اللافتات استعدادًا لإكسبو ومونديال 2034 سماء المملكة والوطن العربي على موعد مع ذروة “شهب القيثاريات” فجر الخميس جالينو يكشف كواليس هدفه في شباك فيسيل كوبي.. ماذا قاله له اللاعبين قبل تسجيله؟  مواعيد مباريات اليوم الثلاثاء 21 أبريل 2026 في أبرز البطولات أمطار ورياح وأتربة مثارة على الأحساء والشرقية حتى 11 مساء  شريك إعلامي.. انطلاق برنامج “فلذاتنا” لتأهيل كوادر نسائية متخصصة في الطفولة بالأحساء الأهلي لا يُهزم حين يغضب.. وإذا حضر غابت المفاجآت! ونهائي آسيا يشهد جامعة الملك فيصل تنظم فعاليات معرض “اكسبو كفو” للتعريف بثقافات الطلبة الدوليين

تزامنًا مع انطلاقها.. اعرف إجراءات “التعليم” لاختبارات الدور الثاني للطلاب المتوقع تخرجهم من الثانوية

التعليقات: 0
تزامنًا مع انطلاقها.. اعرف إجراءات “التعليم” لاختبارات الدور الثاني للطلاب المتوقع تخرجهم من الثانوية
https://wahhnews.com/?p=29706
تزامنًا مع انطلاقها.. اعرف إجراءات “التعليم” لاختبارات الدور الثاني للطلاب المتوقع تخرجهم من الثانوية
محمود عبد العظيم

مع بداية صباح اليوم الأحد، انطلقت اختبارات الدور الثاني للطلاب المتوقع تخرجهم من المرحلة الثانوية للعام الدراسي 1444، بجميع مدارس المملكة، والتي تستمر لمدة أسبوع، في إطار سعي الوزارة إلى إنهاء كافة التجهيزات والإجراءات المتعلقة بعملية نقل الطلاب من المرحلة الثانوية تمهيدًا إلى التحاق الطلاب بالجامعات العليا بالمملكة وخارجها.

وجاءت إجراءات الوزارة للاختبارات كالتالي:

– حصر وعد الطلاب الذين من المتوقع تخرجهم على مستوى الإدارة التعليمية بالمنطقة.

– تراعي اللجنة خلال التجهيز أن يشمل التجهيز 500 طالب على الأقل.

– تجهيز مقر إجراء الاختبارات.

– تحديد موقع المقر الذي سوف تنعقد به اختبارات الدور الثاني للعام الدراسي 1444.

 

التعليقات (٠) اضف تعليق

اضف تعليق

بريدك الالكترونى لن نقوم بأستخدامه.

You may use these HTML tags and attributes:
<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>