التعليم الإلكتروني يبدأ عملية القبول في مبادرة التطوير المهني

التعليقات: 0
التعليم الإلكتروني يبدأ عملية القبول في مبادرة التطوير المهني
https://wahhnews.com/?p=15009
التعليم الإلكتروني يبدأ عملية القبول في مبادرة التطوير المهني
الرياض

بدأ المركز الوطني للتعليم الالكتروني في إرسال بريد إلكتروني للمقبولين في البرنامج التدريبي “المسار العام للمعلم الفاعل” عبر منصة FutureX للبدء في التدريب.

وقال المركز، في بيان عبر “تويتر”: “عزيزي المتعلم.. نهنئك على قبولك في المسار الأول من مبادرة التطوير المهني المرن لشاغلي الوظائف التعليمية، ويمكن الآن البدء في رحلة التعلم والتطوير لتعزيز مهاراتك من خلال تسجيل الدخول وتفعيل حسابك”.

اختبارات التعليم الإلكتروني

يذكر أن وزارة التعليم، أعلنت في وقت سابق، آلية وإجراءات اختبارات التعليم الإلكتروني، وحددت في لائحة التقويم أن التعليم الإلكتروني يُتاح لكافة مدارس التعليم العام بكافة مراحلها، “الطفولة المبكرة والابتدائية والمتوسطة، والثانوية”، وما في مستواها “بنين وبنات”.

وأوضحت أن اللائحة سمحت لمدارس التعليم الأهلي العام والعالمي والأجنبي، الاستفادة من التعليم الإلكتروني حيث تحدد الوزارة، الآتي:

1 – الفئات المسموح لها.

2 – الزمن المسموح به.

3 – اعتماد المنصات المناسبة لهذا النوع من التعليم.

5 أنماط تعليمية
وأضافت أن توفير الخدمات التعليمية، يكون حسب الفئة المستهدفة من خلال الأنماط التعليمية، التي تتيح أدوات تقويم متنوعة ومناسبة للعملية التعليمية في منصات التعليم الإلكترونية التفاعلية تشتمل على:

1- واجبات.

2- مشاريع.

3- بنوك أسئلة.

4- أنشطة مدرسية

5- اختبارات إلكترونية.
الاختبارات الشفهية

وأكدت الوزارة أن الاختبارات الشفهية تجرى إلكترونيًا للطلاب المنتظمين والمنتسبين في الأسبوع الذي يسبق بدء اختبارات نهاية الفصل، ويقوم المعلم برصد الدرجات في النظام الإلكتروني المعتمد لرصد الدرجات، وتقوم المدرسة باستخراج النتائج، مشددة على أن يراعى في الاختبار النهائي، تناسب زمن الاختبار مع الدرجة المخصصة، وأن تغطي فقرات الاختبار موضوعات المقرر الدراسي، وأن موعد إعلان النتائج، يكون في آخر يوم من أيام الاختبارات.

التعليقات (٠) اضف تعليق

اضف تعليق

بريدك الالكترونى لن نقوم بأستخدامه.

You may use these HTML tags and attributes:
<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>