احدث الأخبار

برئاسة خادم الحرمين الشريفين.. ملخص قرارات وموافقات اجتماع مجلس الوزراء اليوم بالصور.. الآلاف يشيّعون السيد علي السلمان.. وهذه مواعيد العزاء في الأحساء والدمام 5 ساعات عمل يوميًا.. تعليم الأحساء يوضح مواعيد الدراسة في رمضان أمير الشرقية يستقبل رئيس جمعية السرطان السعودية ويطّلع على مبادراتها سمو نائب أمير المنطقة الشرقية يعزّي أسرة التركي حزمة تعيينات وقرارات جديدة بجامعة الملك فيصل لتعزيز القيادات العلمية أمير الشرقية يبارك اتفاقيات تكامل بين الجمعيات الأهلية دعمًا لمسارات العمل غير الربحي بخبرات وطنية.. أول استئصال كبدي بالمنظار في الأحساء دون مضاعفات اعرفي الشروط وسجّلي الآن.. دبلومات معتمدة لخريجات الثانوية في الشرقية «هيئة العقار» تتخذ إجراءات نظامية بحق ممارس قدّم تحليلات سعرية دون ترخيص “تفاؤل” تكرّم نخبة من المتطوعين والمتطوعات تقديرًا لعطائهم المجتمعي 135 ميدالية لطلبة الأحساء في مسابقة “بيبراس موهبة”

اليوم .. بداية اختبار “التخصص” للراغبين في الحصول على الرخصة المهنية‎‎

التعليقات: 0
اليوم .. بداية اختبار “التخصص” للراغبين في الحصول على الرخصة المهنية‎‎
https://wahhnews.com/?p=11099
اليوم .. بداية اختبار “التخصص” للراغبين في الحصول على الرخصة المهنية‎‎
متابعات - الواحة نيوز

تبدأ هيئة تقويم التعليم والتدريب اليوم الخميس، إجراء اختبارات التخصص للمعلمين والمعلمات الراغبين في الحصول على الرخصة المهنية الذين أنهوا إجراءات التسجيل، بعد أن أجرت هيئة التقويم -قبل عدة أشهر- الاختبار “التربوي”.

وستستمر الاختبارات لجميع التخصصات لعدة أيام؛ حيث يتوافد العديد من المعلمين على المقار التي خُصصت لهم في الكليات والجامعات بمختلف أنحاء السعودية؛ لإجراء اختبار التخصص ضمن شروط الحصول على الرخصة المهنية التعليمية لشاغلي الوظائف التعليمية، أو المتقدمين على الوظائف التعليمية.

يشار إلى أن هيئة تقويم التعليم والتدريب قد أعلنت قبل عدة أيام نتيجة اختبار الرخصة المهنية للمعلمين والمعلمات (القسم العام) التربوي، عبر رسائل نصية على أرقام المعلمين والمعلمات المسجلين في ملف المتقدمين على الرخصة.

التعليقات (٠) اضف تعليق

اضف تعليق

بريدك الالكترونى لن نقوم بأستخدامه.

You may use these HTML tags and attributes:
<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>