احدث الأخبار

جامعة الملك فيصل تمدد تأكيد تسجيل المقررات حتى السبت ذوو الإعاقة بالأحساء يستعرضون برامج التمكين في معرض أرامكو لخدمة المجتمع «بداية واعية.. ومستقبل واعد».. «الملك فيصل» تهيئ طلابها المستجدين لانطلاقة جامعية واثقة خالد الملحم يكتب: الاستثمار في التعليم وتنمية رأس المال البشري جامعة الملك فيصل تستعرض ابتكاراتها الزراعية في «معرض اللومي الحساوي 2026» «هوية المكان».. العمارة الأحسائية تستعيد حضورها على واجهات المباني «السلوك رسالة».. لقاء بالأحساء لفهم أطفالنا من ذوي الإعاقة تعزيز الإتاحة والاستقلالية.. جمعية الأشخاص ذوي الإعاقة تقيّم مرافق أكاديمية الكفاح «أثر الثقافي» و«الحلول التنموية للإسكان» يبحثان فرص التعاون والشراكة «العيون الخيرية» تدشن مركز الوالدة صيتة السليم.. وبشرى جديدة بتطوير القسم الرجالي «التخصص الجامعي بين المعروض والمطلوب».. بر الملك فهد بالأحساء يهيئ المستفيدين لسوق العمل «المستجيب الأول».. تدريب بالأحساء على مهارات الإسعافات الأولية وإنقاذ الأرواح

تعزيز الإتاحة والاستقلالية.. جمعية الأشخاص ذوي الإعاقة تقيّم مرافق أكاديمية الكفاح

التعليقات: 0
تعزيز الإتاحة والاستقلالية.. جمعية الأشخاص ذوي الإعاقة تقيّم مرافق أكاديمية الكفاح
https://wahhnews.com/?p=108424
تعزيز الإتاحة والاستقلالية.. جمعية الأشخاص ذوي الإعاقة تقيّم مرافق أكاديمية الكفاح
سعود بن سلمان العايش

زارت جمعية الأشخاص ذوي الإعاقة بالأحساء أكاديمية الكفاح الأهلية، بهدف تعزيز جاهزيتها للحصول على شهادة المواءمة، وتقييم مدى تهيئة البيئة والمرافق بما يتناسب مع احتياجات الأشخاص ذوي الإعاقة، إلى جانب رصد الجوانب الإيجابية وفرص التحسين.

جولة ميدانية للمرافق

وشملت الزيارة الوقوف ميدانيًا على مستوى تهيئة مرافق الأكاديمية، بما في ذلك الممرات ومقار العمل ومواقف الأشخاص ذوي الإعاقة ودورات المياه، مع رصد أبرز الملاحظات التي تتطلب المعالجة والتطوير.

بيئة تعليمية أكثر شمولًا

وتأتي الزيارة تأكيدًا على أهمية تهيئة البيئات التعليمية وجعلها أكثر شمولًا وإتاحة، بما يدعم حقوق الأشخاص ذوي الإعاقة ويعزز مشاركتهم واستفادتهم من الخدمات التعليمية بكل يسر واستقلالية.

التعليقات (٠) اضف تعليق

اضف تعليق

بريدك الالكترونى لن نقوم بأستخدامه.

You may use these HTML tags and attributes:
<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>