احدث الأخبار

ابتداءً من 2026م.. جامعة الملك فيصل تعلن مواعيد تقديم الخدمات الطبية بمجمع العيادات جامعة الملك فيصل تطلق برنامجًا تدريبيًا في تصميم البرامج الإثرائية وفق منحى STEAM أمير الشرقية يؤكد مكانة مهرجان تمور الأحساء المصنّعة كمنصة اقتصادية عالمية لحملة البكالوريوس.. الزكاة تعلن 3 وظائف شاغرة للرجال والنساء في الإدارية والقانونية والتقنية عبر منصة أبشر.. خطوات الاستعلام عن المركبات المحجوزة خطأ شائع بين المتنزهين.. المسند يكشف عن أنسب موقع للمبيت في البر بالشتاء ارتفاع أسعار النفط مع تجدد مخاوف تعطل الإمدادات في الأسواق العالمية للمرة الأولى في تاريخه.. الذهب يتراجع بعد اختراق مستوى قياسي عند 4600 دولار للأونصة الديوان الملكي: وفاة الأميرة هند بنت سعود بن عبدالعزيز حتى 5 مساءً.. رياح وضباب كثيف على المنطقة الشرقية عاجل| إغلاق نفق طريق الظهران ابتداء من اليوم .. تعرف على التحويلات رئيس جمعية قبس يستقبل عددًا من رجال الأعمال ويستعرض مشاريعها وأثرها المجتمعي بالأحساء

شريك إعلامي.. اجتماعات برنامج “دُرر نُحييها” تختتم المرحلة الثالثة بإنجاز 4 نماذج أولية مبتكرة للأطفال

التعليقات: 0
شريك إعلامي.. اجتماعات برنامج “دُرر نُحييها” تختتم المرحلة الثالثة بإنجاز 4 نماذج أولية مبتكرة للأطفال
https://wahhnews.com/?p=91563
شريك إعلامي.. اجتماعات برنامج “دُرر نُحييها” تختتم المرحلة الثالثة بإنجاز 4 نماذج أولية مبتكرة للأطفال
الواحة نيوز

تابعت جمعية درر لرعاية الطفولة بالأحساء اجتماعات برنامج “دُرر نُحييها” المدعوم من مؤسسة الأمير عبدالعزيز بن طلال و سرى بنت سعود للتنمية الإنسانية، خلال المرحلة الثالثة التي جاءت بعنوان “إعداد النماذج الأولية”.

شهد الاجتماع الأخير إنجاز الأطفال المشاركين لأربعة نماذج أولية مبتكرة وإبداعية، عكست قدراتهم ومهاراتهم في تطوير الأفكار وتحويلها إلى نماذج واقعية قابلة للتطوير. كما جرى تدريب الأطفال على مهارات العرض وتقديم مشاريعهم استعدادًا للحفل الختامي للبرنامج.

ويأتي برنامج “دُرر نُحييها” ضمن جهود الجمعية في تمكين الأطفال وتعزيز مهارات الإبداع والابتكار لديهم، بما ينسجم مع أهداف التنمية الإنسانية ودعم المبادرات الهادفة إلى صناعة جيل واعٍ ومبدع.

التعليقات (٠) اضف تعليق

اضف تعليق

بريدك الالكترونى لن نقوم بأستخدامه.

You may use these HTML tags and attributes:
<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>