احدث الأخبار

«الواحة نيوز» تزور «عناية بالمصاحف» بالأحساء وتؤكد دعمها الإعلامي لجهود الترميم «الواحة نيوز» تفتح ملف الألفة الأسرية: كيف نستعيد دفء البيوت في زمن “جفاف الرقمية”؟ من الوظائف إلى الابتكار.. جامعة الملك فيصل ترسم ملامح مستقبل أكاديمي في أسبوع فتح باب التقديم لوظائف أكاديمية بجامعة الملك فيصل.. شروط وتخصصات متنوعة لنشر الوعي الصحي.. دورة تدريبية في الإسعافات الأولية لمنسوبي مطار الأحساء من جدران المجسمات إلى قلوب الأطفال.. هكذا ألهمت “مدينة القيم” صغار الأحساء شراكة بين «بصمات» وأكاديمية ساحة الذكاء الاصطناعي لتمكين الأيتام في تقنيات المستقبل شريك إعلامي.. «درر» تطلق برنامج «امرح وتعلم مع كنان ودرة» الفائز بمبادرة صيف الطفولة 3 انطلاق دورة الشيخ سليمان المهنا الصيفية لتحفيظ القرآن بالعيون تمكين المرأة في “وطن الطموح”: فتاة الأحساء تطلق برنامج “قصة أمل” اختتام برنامج «الخطابة والإلقاء» بدار نورة الموسى لتنمية المواهب «أمهات خارقات».. لقاء يروي قصص الصبر ويعزز وعي الأسر بالأحساء

تعزيزًا للشراكة المجتمعية.. أمانة الأحساء تبحث تمكين ذوي الإعاقة السمعية

1 تعليق
تعزيزًا للشراكة المجتمعية.. أمانة الأحساء تبحث تمكين ذوي الإعاقة السمعية
https://wahhnews.com/?p=106284
تعزيزًا للشراكة المجتمعية.. أمانة الأحساء تبحث تمكين ذوي الإعاقة السمعية
سعود بن سلمان العايش

التقى أمين الأحساء المهندس عصام الملا، مجلس إدارة جمعية “أمل” لذوي الإعاقة السمعية، ضمن جهود أمانة الأحساء الرامية إلى تعزيز الشراكة المجتمعية والارتقاء بجودة الحياة.

وشهد اللقاء بحث أوجه التعاون المشترك بين الجانبين، ومناقشة عدد من المبادرات التي تسهم في تمكين مستفيدي الجمعية من الوصول إلى مختلف الخدمات البلدية، بما يعزز اندماجهم في المجتمع، ويرتقي بجودة الخدمات المقدمة لهم.

ويأتي هذا اللقاء امتدادًا لحرص أمانة الأحساء على دعم المبادرات المجتمعية، وتعزيز التعاون مع القطاع غير الربحي، بما ينسجم مع مستهدفات رؤية المملكة 2030 في بناء مجتمع أكثر شمولًا وتمكينًا لجميع فئاته.

 

التعليقات (١) اضف تعليق

  1. ١
    الاسم ( اختياري )

    السمع والبصر نعمتين مهمة

اضف تعليق

بريدك الالكترونى لن نقوم بأستخدامه.

You may use these HTML tags and attributes:
<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>