احدث الأخبار

35 ألف ريال غرامات وإبعاد 3 مخالفين لممارسة نقل الركاب دون ترخيص التقديم يبدأ 19 أغسطس.. فرص وظيفية جديدة في إمارة المنطقة الشرقية للرجال والنساء برئاسة الملك سلمان.. قرارات مهمة لمجلس الوزراء: “تعاون دولي وأمن بحري وتعليم” الكلية التقنية للبنات بالأحساء تنظم ورشة “رحلة البحث والابتكار” القهوة الساخنة أم الباردة؟ دراسة تكشف أيهما يحتوي على كافيين أكثر أمير الشرقية يدشّن النسخة التاسعة من جائزة المنطقة للسائق المثالي 8 أنشطة مطالبة بالتأمين قبل إصدار أو تجديد التراخيص أمير الشرقية يستقبل رؤساء الجامعات الحكومية التابعة لوزارة التعليم بالمنطقة «أدباء الأحساء» تحتفي برواية «حلم على حافة الضوء» للكاتبة رحمة الطويرقي من الدمام إلى الأحساء.. موجة حر شديدة تضرب الشرقية والحرارة تقترب من 50 درجة نقل خدمة العامل الوافد من منشأة إلى فرد.. الشروط وخطوات التقديم التعليم: اعتبارًا من العام الجاري ينتهي حضور المعلم بانتهاء اليوم الدراسي

تبادل خبرات مهنية… فريق الباحث الاجتماعي بجمعية التنمية الأسرية بالأحساء يزور باحثي جازان

التعليقات: 0
تبادل خبرات مهنية… فريق الباحث الاجتماعي بجمعية التنمية الأسرية بالأحساء يزور باحثي جازان
https://wahhnews.com/?p=102276
تبادل خبرات مهنية… فريق الباحث الاجتماعي بجمعية التنمية الأسرية بالأحساء يزور باحثي جازان
سعود بن سلمان العايش

 

في إطار تعزيز تبادل الخبرات المهنية وتطوير الممارسات الاجتماعية، قام فريق الباحث الاجتماعي بـ جمعية التنمية الأسرية بالأحساء بزيارة للباحثين الاجتماعيين بمنطقة جازان، لمناقشة أبرز التحديات التي تواجه الباحثين الاجتماعيين، وسبل تحقيق أفضل النتائج في العمل الميداني والاجتماعي.

وشهدت الزيارة طرح عددٍ من المحاور المتعلقة بتطوير الأداء المهني، وتبادل التجارب والخبرات بما يسهم في رفع كفاءة العمل الاجتماعي وتحقيق أثرٍ تنموي مستدام.

وضم الفريق الزائر:

• الأستاذ عبدالرحمن بن سعد الخوفي مدير المشروع.

• الأستاذ بندر بن عبدالله الدحيلان مساعد مدير المشروع.

• الأستاذ فيصل بن فهد البديوي.

• الأستاذ ماجد بن عبدالرحمن المحبوب.

 

التعليقات (٠) اضف تعليق

اضف تعليق

بريدك الالكترونى لن نقوم بأستخدامه.

You may use these HTML tags and attributes:
<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>