احدث الأخبار

هجر يضع قدمه الأولى نحو الصعود لدوري يلو “حياكة البشت الحساوي”.. برنامج تدريبي يُحيي الموروث ويدعم استدامته أكثر من 75 طالبة يستفدن من برامج “نورة الموسى” الإبداعية في الأحساء “مشاركة الملفات ومقدمة في إنترنت الأشياء”.. ورشة تعزّز مهارات متدربات تقنية الأحساء شراكة مجتمعية بين الكلية التقنية للبنات وغرفة الأحساء لتعزيز التمكين التقني في الأحساء.. ورشة “الابتكار في التسويق” تواكب أفكار المستقبل ضمن أسبوع الابتكار 2026 تعزيز الشراكة التعليمية.. زيارة تعليم الأحساء للكلية التقنية لبحث التكامل مع سوق العمل جامعة الملك فيصل تُجدّد تكليف قيادات بالكلية التطبيقية لمدة ثلاث سنوات ورشة “التعامل مع المراهقين” تعزّز وعي الأسر بأساليب التربية الحديثة في بر الفصيلية أبناء وسمي الكليب يقيمون حفل العشاء تكريما لنادي العيون  جمعية أفلاذ تحقق إنجازات نوعية في الربع الأول 2026 وتعزز أثرها في تمكين الأطفال تعليم الأحساء ينظم محاضرة ومعرضًا توعويًا عن الهيموفيليا لطلبة المرحلة الثانوية

“حياكة البشت الحساوي”.. برنامج تدريبي يُحيي الموروث ويدعم استدامته

التعليقات: 0
“حياكة البشت الحساوي”.. برنامج تدريبي يُحيي الموروث ويدعم استدامته
https://wahhnews.com/?p=100712
“حياكة البشت الحساوي”.. برنامج تدريبي يُحيي الموروث ويدعم استدامته
سعود بن سلمان العايش

امتدادًا لجهود التعليم المستمر، تواصل مؤسسة عبدالمنعم الراشد الإنسانية، بالشراكة مع تعليم الأحساء، تنفيذ برنامج “حياكة البشت الحساوي”، مستهدفةً فئة الكبار، لإحياء هذه الحرفة التراثية الأصيلة وتعزيز حضورها في المجتمع.

ويُقدَّم البرنامج عبر مراكز الأحياء المتعلمة بأسلوب تدريبي تطبيقي، يهدف إلى نقل الخبرات والمعارف المرتبطة بهذه الحرفة العريقة، بما يسهم في الحفاظ على الموروث الحساوي وتوريثه للأجيال.

كما يسعى البرنامج إلى تحويل الحِرف التقليدية إلى مورد اقتصادي مستدام، يثري الهوية الثقافية، ويمكّن المشاركين من استثمار مهاراتهم، في انسجامٍ مع مستهدفات رؤية المملكة 2030م في دعم الصناعات الثقافية وتمكين الأفراد.

 

التعليقات (٠) اضف تعليق

اضف تعليق

بريدك الالكترونى لن نقوم بأستخدامه.

You may use these HTML tags and attributes:
<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>